Simulación en el grado de medicina

Objetivos

  • Crear un foro de intercambio de información y experiencias entre los miembros del grupo.
  • Promover y consolidar la simulación en el Grado de Medicina desde los primeros cursos.
  • Facilitar e impulsar la formación continuada de los docentes en simulación del Grado de Medicina.
  • Fomentar el desarrollo de equipos multidisciplinares en la simulación del Grado de Medicina.
  • Impulsar la introducción en los grados de Ciencias de la Salud de una formación mediante Simulación Clínica, orientada hacia el trabajo interprofesional.
  • Estimular la realización de proyectos de investigación multicéntricos nacionales e internacionales.
  • Procurar asesoramiento científico a la Junta Directiva de la SESSEP en todos los aspectos de formación y evaluación relacionados con la simulación en el Grado de Medicina.
  • Procurar asesoramiento dentro del campo de acción del grupo a todo docente o profesional con interés y vocación por implementar la simulación clínica como herramienta de formación.
  • Elaborar la base documental fundamentada en la evidencia científica y pedagógica que soporte a los objetivos enumerados.

Actividades

Docencia

    • I Jornada de escenarios clínicos simulados para alumnos del Grado de Medicina. Octubre de 2014. Centro de Simulación. Facultad de Medicina. Universidad de Navarra.
  • II Jornada de Simulación para alumnos del Grado de Medicina 12 y 13 de marzo de 2016. Centro de Simulación Clínica Avanzada. Universidad Francisco de Vitoria.
  • III Jornada SimOlimpics. Equipos Interdisciplinares. 31 de marzo y 1 de abril de 2017. Área de Simulación Clínica. Universidad Católica de Murcia.
  • IV Jornada de Estudiantes de Ciencias de la Salud. 14 de abril de 2018. Centro de Simulación Clínica de la Universidad de Manresa.
  • V Jornada de Estudiantes de Ciencias de la Salud. 6 de abril de 2019. Hospital Simulado. Universidad Europea de Madrid.
  • Curso de docencia en Simulación Médica. Dirigido a docentes. Impartido por miembros del Grupo de Trabajo o profesorado externo.

Investigación

  • Estudio multicéntrico: Validación de cuestionarios de evaluación en la simulación del Grado de Medicina.

Elaboración de documentos

  • Elaboración de las guías clínicas de los escenarios desarrollados para las Jornadas de Alumnos de Grado de Ciencias de la Salud. Disponibles (poner hiperenlace a la página de documentos).
    • Elaboración de las Listas de Comprobación (Check-List) de competencias epecíficas y transversales de cada uno de los escenarios realizados. Disponibles (poner hiperenlace a la página de documentos).
  • Redacción de un manual que identifique qué competencias del Grado en Medicina se pueden enseñar y aprender mediante Simulación Clínica; incluyendo en cada una de ellas los elementos necesarios para su implantación.
  • Realizar un mapa nacional del uso actual de la simulación en el Grado de Medicina, junto con un documento que recoja las competencias que se puedan alcanzar. Se redactará teniendo en cuenta el curso, nivel de dificultad, simuladores, tipo de simulación y objetivos para cada competencia.

Composición Inicial del grupo de trabajo

Coordinador

  • FERNÁNDEZ VILLACAÑAS MARÍN, MIGUEL
    Facultad de Medicina. Murcia.
    mafvm@um.es

Miembros del grupo

  • DIEZ GOÑI, NIEVES 
    Facultad de Medicina. Universidad de Navarra.
    ndiez@unav.es
  • ALEGRE ESTEBAN, MANUEL.
    Facultad de Medicina. Universidad de Navarra.
    malegre@unav.es
  • BENGOETXEA URIARTE, UNAI XABIER.
    Facultad de Medicina. Universidad del País Vasco.
    ubengoetxeauriarte@gmail.com
  • CAMPO EZQUIBELA, ARANTZA.
    Facultad de Medicina. Universidad de Navarra.
    acampoe@unav.es
  • CHUNG SERRANO, CÉSAR.
    Facultad de Medicina. Universidad de Granada.
    chung@ugr.es
  • FERNÁNDEZ GONZÁLEZ, SECUNDINO.
    Facultad de Medicina. Universidad de Navarra.
    sfgonzalez@unav.es
  • GANDÍA MARTÍNEZ, FRANCISCO.
    Facultad de Medicina. Universidad de Valladolid.
    fgandia@saludcastillayleon.es
  • DE NADAL, MIRIAM 
    Facultad de Medicina. Universidad Autónoma de Barcelona
    minadal@vhebron.net